Selecteer "Alle cookies accepteren" als u akkoord gaat met het opslaan van essentiële cookies, analytische cookies, marketingcookies en social media cookies. Door op "Cookie-voorkeuren aanpassen" te klikken kan u uw voorkeuren beheren. Cookiebeleid

Essentiële cookies: zijn noodzakelijk voor een normaal bezoek aan de website om puur technische redenen. Aangezien dit een technische noodzaak is, hoeven we u alleen op de hoogte te stellen van deze cookies, en worden ze geïnstalleerd bij het bezoeken van de website.

Alle cookies aanvaarden
Analytische cookies: houden bij hoe onze website wordt gebruikt, bijvoorbeeld om het verkeer op de website te meten of hoe vaak een pagina wordt geraadpleegd. We gebruiken deze informatie om de gebruikerservaring en prestaties van onze website en diensten te analyseren. Voor het plaatsen van deze cookies zullen wij uw toestemming vragen.

Alle cookies aanvaarden
Marketingcookies: verzamelen informatie om relevante gesponsorde inhoud over onze producten en producten die door derden worden aangeboden te leveren. Ze volgen gebruikers op onze website om op basis van hun voorkeuren advertenties te tonen die relevant en interessant zijn voor onze bezoekers. Deze cookies worden alleen geplaatst met uw toestemming.

Alle cookies aanvaarden
Social media cookies: worden gebruikt wanneer u informatie deelt via een deel knop voor social media op onze website, of wanneer u social media content raadpleegt via onze website, bijvoorbeeld bij het bekijken van een Vimeo-filmpje. Voor het plaatsen van deze cookies is uw toestemming vereist.

Alle cookies aanvaarden

Cookie-voorkeuren aanpassen

In de media

PXL-project Neighbourhood Coding leert kwetsbare kinderen programmeren in hun achtertuin

26/09/2017

Met steun van het Digital Belgium Skills Fund heeft PXL-Education, de lerarenopleiding van Hogeschool PXL, twee workshops ontwikkeld voor het opbouwen van eenvoudige codeervaardigheden bij kinderen. Het project vertrekt vanuit de nood om de digitale ongelijkheid tussen jongeren uit kwetsbare buurten en hun kansrijkere lotgenoten te verminderen en hierbij zowel een kennisinstelling als buurtopbouwwerkers te betrekken.

Doelgroep van deze workshops zijn kinderen van 8 tot 12 jaar in kwetsbaarheid of kinderen die wonen in een kwetsbare buurt in Limburg.

De workshops zijn gestoeld op de didactische principes van het spelend en onderzoekend leren. Ze gaan door in de buurt waarin de kinderen wonen en buiten de muren en uren van de school.

Eén workshop maakt gebruik van het educatieve pakket LEGO Education WeDo 2.0, met gebruik van tablets. De tweede workshop zet in op eenvoudige codeervaardigheden met ‘unplugged programmeren’ en ‘OSMO-coding’.

Beide workshops maken gebruik van tablets en vinden plaats gedurende een halve dag op woensdagnamiddag of zaterdag, bewust buiten de schooluren, om het informeel leeraspect te benadrukken. Momenteel zijn er workshops gepland in Beringen, Genk, Heusden-Zolder en Maasmechelen.