Onlangs beweerde iemand in een populair tv-programma dat kleuters “niets leren” en dat kleuterleerkrachten – of, zoals hij ze denigrerend noemde, “kleuterjuffen” en “kleutermeneren” – nauwelijks voorbereid zijn om kinderen taal of rekenen aan te leren. Het is verbazingwekkend hoe hardnekkig zulke misvattingen blijven, schrijft Saar Steverlinck, lector Taal Kleuteronderwijs aan PXL.